МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ
П Е Р Е Л І К
|
N 103 від 13.03.98
м.Київ
|
Зареєстровано в Міністерстві
юстиції України
14 травня 1998 р.
за N 314/2754
|
Затверджено
наказом Міністерства освіти
України від 13.03.98 N 103
( z0312-98 )
Перелік основних видів методичної роботи викладачів вищих закладів освіти 1 і 2 рівнів акредитації
------------------------------------------------------------------
| | Вид роботи | Примітка |
|---+---------------------------------------+--------------------|
| 1.| Написання, підготовка до видання та | |
| | перевидання: | |
| | - підручників, навчальних посібників, | |
| | словників, довідників; | |
| | - конспектів лекцій; | |
| | - методичних матеріалів до семінарсь- | |
| | ких, практичних, лабораторних занять, | |
| | курсового та дипломного проектування, | |
| | практики і самостійної роботи студен- | |
| | тів | |
| 2.| Рецензування підручників, навчальних | |
| | посібників, словників, довідників то- | |
| | що | |
| | | |
| 3.| Розробка: | |
| | - навчальних планів; | |
| | - навчальних програм; | |
| | - робочих навчальних планів; | |
| | - робочих навчальних програм | |
| | | |
| 4.| Розробка і запровадження нових лабо- | |
| | раторних робіт | |
| | | |
| 5.| Підготовка комп'ютерного програмного | |
| | забезпечення навчальних дисциплін | |
| | | |
| 6.| Складання екзаменаційних білетів | |
| | | |
| 7.| Складання: | |
| | - завдань для проведення модульного | |
| | та підсумкового контролю; | |
| | - завдань для проведення тестового | |
| | контролю | |
| | | |
| 8.| Розробка і впровадження наочних нав- | |
| | чальних посібників (схем, діаграм, | |
| | стендів, слайдів тощо) | |
| | | |
| 9.| Розробка і впровадження наочних нав- | |
| | чальних посібників (схем, діаграм, | |
| | стендів, слайдів тощо) | |
| | | |
|10.| Вивчення і впровадження передового | |
| | досвіду організації навчального про- | |
| | цесу | |
| | | |
|11.| Підготовка концертних програм та пер- | |
| | сональних художніх виставок | |
| | | |
|12.| Керівництво дослідницько-пошуковою і | |
| | творчою роботою студентів | |
------------------------------------------------------------------